培养习惯,挖掘潜力
传授技巧,奠定基础
面对如今纷繁复杂的培训机构,如何挑选一家优质的培训机构成为了许多学员面临的难题。不要担心,本文将手把手教你如何挑选一家具有合法资质、优秀的教师团队、良好的教学设施和环境、高质量的教学成果、符合需求的课程设置以及可靠的服务保障的培训机构。
一、制定复习计划。越是到最后的复习阶段,越需要做计划,这个几乎是所以尖子生的通法。每天早上拿出十分钟哪怕半小时的时间来计划这一天的事,每个月做出这个月的计划,从现在开始就做出高考150天的计划。
二、实现高效记忆。学习需要记忆,不管是谁,记忆力差别是不大的,除非有智力问题,那么真正的差别在哪儿呢?就是记忆方法的问题。
三、休息十分重要。这一点是特别要强调的,很多同学每天都加班到十一点半,十二点睡觉,六点起,我觉得这样是比较合理的,每天至少保证六个小时睡眠时间。
四、提高学习效率。效率的重要性就不赘述了。
进行第一轮复习掌握单元基础知识,巩固各知识点,强化知识体系;同时加强综合训练,全面提高解题能力以及思考能力。掌握考纲规定的基本知识,能够对知识进行基础的归纳总结,能把握教材主干知识。能学会画图、填图、记图、读图、用图。答题做到规范化,能形成一定的解题思路,掌握基本的解题方法。能用学到的知识分析生活中简单的地理实例,做到活学活用。其次、重“读”教材。翻开“五年真题”可以看到,很多高考题直接来源于教材,或者是由课本例题或课后习题改编而来的。因此复习时要依据课本,搞好对基础知识的复习,而不能一味地钻入高考复习的各种资料中。
高考考生正面临着前所未有的压力和期待,自然地,高三党的心理健康也成了家长们最关心的事。高三学生心理健康的主要特征应包括以下相互联系的八个方面
第一,智力正常。能正确认识自然和社会,头脑清醒,以积极的态度面对现实的问题、困难和矛盾,既不回避也不空想,所谓智力包括观察力、记忆力、注意力、思维与想象力以及各种操作能力等。
第二,情绪反应适度。情感表现乐观而稳定,心胸开阔,对一切满怀希望,既不为琐事耿耿于怀,也不冲动莽撞,能保持平常心,以愉悦的情绪感染人。
第三,意志品质健全。对自己的言行举止表现出一定的自觉性、*性、自控力,既不刚愎自用,也不盲从寡断;从生活实践注意培养自己的果断与毅力,经得起挫折与磨难的考验。
第四,自我意识正确,有自知之明。自信,自尊,自重,也不自卑,不傲视他人;对自己的优缺点有正确的评价与要求;在前进的征途不断开发自己的潜力,以实现自己的理想和人生价值。
第五,个性结构日趋完善。个性是一个人经常的、本质的和别人相区别的心理特点的总和。它包括心理倾向性如兴趣、意志、人生观等,以及个性心理特征如能力、气质、性格等等。
高中一年级/二年级/三年级:语文、数学、英语
初三/中考:语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治
高一/高二/高三/高考:语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治
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