培养习惯,挖掘潜力
传授技巧,奠定基础
一般来讲专业课考试前,艺考生都会参加专业课集训,这个阶段对文化课的比较少,因此会落下不少功课。高三下学期,不少家长和考生会咨询艺术生高考文化课辅导学校哪家好?小编做了以下整理为您详细介绍。
一、从教材开始学习基础知识,边学边练。课上听懂,要能把同类型知识*完成,正确率要达到90%以上。
二、公式、正义、定理要记牢会用。要把握公式、正义、定理的推导,要熟记例题并且能把同类型题*解答出来。
三、数学需要多做题。要完成教材上习题之外,另外做一套同步练习,成绩才会有提升,仅仅学会教材是不够的。
四、夯实基础,首先要把概念搞清楚,了解透彻!许多高考题便是考概念,其实大部分高考题也不算很难,做好基础题一样能拿到大部分的分数。
五、学会总结,每学完一个板块的知识,一定要总结自己还有哪里学的不太清楚,一定要及时解决。
六、错题本。错题本能够随时记录管理自己的知识短板,帮助大家强化理论知识体系,有助于提升学习效率。
一、诵读。一个人语文能力的形成恰恰是在诵读的过程中完成的。因此,教材上选的那些优秀的作品,特别是要求背诵的文章,我们要认真的诵读。
二、精读。从形式上看,与诵读相比,精读是一种无声的读,即默读;从本质上看,他是一各伴随着思考、理解、概括、转化、吸收的研究性的、创造性的阅读,是更高层次的阅读。
三、多读。一要挑选《语文读本》是的一些篇目来读;二是读一点名著,一个高中生至少也得读20部以上的名著,这个数字对于面对高考的高中生来说,可能有点大。
四、勤动笔。要随时记下有用的知识,生字、新词、生动的语句,优美的语段,将读书与积累结合起来。点评阅读材料,对其内容、结构、语言、手法直至遣词造句等方面进行有针对性的,独到的点评。
高考复习要有自制力,自制力是指人们能够自觉地控制自己的情绪和行动,既善于激励自己勇敢地去执行采取的决定,又善于抑制那些不符合既定目的的愿望、动机、行为和情绪,自制的反面是任性,提高自制力就是提高我们处理事情的理性,网线拔掉、手机上缴、小说漫画放火烧……你自己看着办,这个有点绝,反正最后你得的好处最多,面对考试,紧张、焦虑是正常的心理反应,适度的焦虑也有助于取得较好的学习成绩,考生若在复习中感到压力过大、止步不前,可能是遇到了“疲劳期”,“疲劳期”容易出现在那些对高考赋予太多意义、自我期待过高的考生身上,考生要学会关注并善待自己的情绪,将情绪状态转换成文字,这样能有效缓解焦虑、冲动与不安。
高中一年级/二年级/三年级:语文、数学、英语
初三/中考:语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治
高一/高二/高三/高考:语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治
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