郑州高考艺术生文化课集训班排名

如今市场上大大小小的教育培训机构数不胜数，很多人不知道如何去选择适合的高中辅导机构，那么你知道哪些高中辅导机构比较好吗？今天小编就给大家汇总下。

1.要高考了,学习效率低怎么办

这个问题不仅是高三生的通病，也是很多高一、高二学生会面临的问题，想要提高成绩，最重要的就是效率，否则一切努力都会大打折扣。举个例子：如果你两个小时做一张卷子，但是同样的试卷，其他同学做可能只需要一个小时时间，甚至更少，这就说明你的学习效率比较低，还有潜在的问题就是做题技巧、知识掌握情况等等，这些都是直接影响学习效率的因素。

建议大家在一轮复习时跟紧老师的讲课思路，保证跟上大部队，不自己掉队落下，把之前遗漏的基础性问题全部补上，这会直接提高你的做题速度，对知识理解为主，不是死记硬背，如公式的形成、推导过程，应用方向等。

2.高三学习方法指导

“预习管理”—要主动，看到打引号就知道，此预习非彼预习。它主要是让我们将学过的知识大致过一遍，然后看到自己不能马上想到的知识点就记下来。每科的“预习”时间不超过十分钟，十分钟过后再开始系统复习。但要记住的是这个“预习”是要自主*完成的，因为上学都遇到过一起想书中的考点，总会有同伴抢先回答出来，我们自己其实刚想出来一点，或者没有想出来，但都被别人打断思绪，最后也不知道自己对于这个知识点的记忆程度到底如何。

高考冲刺：心理调整与应试技巧

高考考生正面临着前所未有的压力和期待，自然地，高三党的心理健康也成了家长们最关心的事。高三学生心理健康的主要特征应包括以下相互联系的八个方面

第一，智力正常。能正确认识自然和社会，头脑清醒，以积极的态度面对现实的问题、困难和矛盾，既不回避也不空想，所谓智力包括观察力、记忆力、注意力、思维与想象力以及各种操作能力等。

第二，情绪反应适度。情感表现乐观而稳定，心胸开阔，对一切满怀希望，既不为琐事耿耿于怀，也不冲动莽撞，能保持平常心，以愉悦的情绪感染人。

第三，意志品质健全。对自己的言行举止表现出一定的自觉性、*性、自控力，既不刚愎自用，也不盲从寡断;从生活实践注意培养自己的果断与毅力，经得起挫折与磨难的考验。

第四，自我意识正确，有自知之明。自信，自尊，自重，也不自卑，不傲视他人;对自己的优缺点有正确的评价与要求;在前进的征途不断开发自己的潜力，以实现自己的理想和人生价值。

第五，个性结构日趋完善。个性是一个人经常的、本质的和别人相区别的心理特点的总和。它包括心理倾向性如兴趣、意志、人生观等，以及个性心理特征如能力、气质、性格等等。