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练习中,选题要精,在教师的指导下,从实际出发,进行各种形式、多层次的练习,练习要有步骤、有目的、有思考,切忌一味做题,陷入题海。应该多做那些自己认为知识点理解、应用薄弱的题,对一些难题可在自己思考的基础上加强与同学、老师的交流,对于那些偏题、怪题笑而弃之。
一、提高实力,不变应万变。考试成绩提高了,用实力说话,只有自己实力强,学习空间大,才能不断提高自己的成绩。
二、学会挑战自己,敢于竞争,学会不断超越,使自己的实力不断增强,增强自己的实力,保持学习成绩的稳定和进步。
三、找出原因,掌握解决问题的方法。学习成绩有时好,有时不好,有多方面的原因,成绩浮动,好坏都与自己的基础不扎实有关,遇到自己熟悉的知识点,复习好的地方,也许成绩会提高,因为基础不扎实,如果复习不够,就要打好基础,想办法查补课,好好学习教科书的基础知识。
父母在孩子高三的时候,其实最重要的角色就是啦啦队。如果你不停地喊着加油,孩子的力量就会不由自主地发挥出来。少指责,少唠叨,多赞美,多鼓励。一些良性心理暗示可以在适当的时候使用,比如你今天(最近)的状态看起来不错,你最近比较小心,犯的错误比较少!等等。也可以利用高三各学校多次召开家长会的机会进行良性启发。
一、帮助孩子明确实际目标帮助孩子们设定一个实用的、可行的、可预测的目标,比如努力进入哪个层次的大学。目标可以稍微高一些,但不能设定得太高,至少从孩子们在高中的所有成绩中都可以达到相应的分数水平。目标对一个人有勇气克服困难起着非常重要的作用。适当的目标可以让人们充满信心。
二、帮助孩子找到努力的方向与孩子们一起深入分析各学科的成绩。如果父母有能力帮助他们的孩子做这项工作,如果父母不有能力,他们可以咨询老师或家里其他有能力的人来帮助他们的孩子。找出各学科的弱点进行专业化,每提高一点就会增加信心,每个理解环节,就是朝着目标前进一步。这就像每个人都会有的经历。
如果你不知道去哪里,怎么走,你就会缺乏信心,心里没有底。虽然你最终到达了目的地,但你总是觉得这需要很长时间。但当同样的路回来时,你会觉得路很近,时间也少了,因为我们认为家的方向太清楚了。
高中一年级/二年级/三年级:语文、数学、英语
初三/中考:语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治
高一/高二/高三/高考:语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治
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