培养习惯,挖掘潜力
传授技巧,奠定基础
在高考冲刺阶段,如果高考生掌握好学习方法,合理的查漏补缺,说不定高考时就会是一匹黑马,所以很多家长在3-6月这个阶段会为孩子报高考考前冲刺辅导班,学大教育在全国100多所城市,设有400多所学习中心,已拥有4千多骨干教师,辅导学员超过一百万。开设的考考前冲刺辅导班,会根据孩子的情况先进行测评,再制定适合孩子的特色复习方案,帮助高考生调整心理,梳理知识。
一、提高实力,不变应万变。考试成绩提高了,用实力说话,只有自己实力强,学习空间大,才能不断提高自己的成绩。
二、学会挑战自己,敢于竞争,学会不断超越,使自己的实力不断增强,增强自己的实力,保持学习成绩的稳定和进步。
三、找出原因,掌握解决问题的方法。学习成绩有时好,有时不好,有多方面的原因,成绩浮动,好坏都与自己的基础不扎实有关,遇到自己熟悉的知识点,复习好的地方,也许成绩会提高,因为基础不扎实,如果复习不够,就要打好基础,想办法查补课,好好学习教科书的基础知识。
一、高效课堂。我认为,提高听课效率的关键是预习,将下节课要讲的内容大致在心里有个谱了,听起课来就比较有针对性。课上,老师讲很熟悉的内容时,可以适当地放松一下,讲自己稍陌生的内容时要聚精会神地听。另外,记笔记时,不需要全记,书上有的不要记,要记一些书上没有的定理定律、典型解法。
二、限时学习。自行复习时不妨给自己定限制时间,例如给自己限定一小时内完成某份练习,这样不仅有助于提高效率,完成后还会有成就感。以后,逐步缩短所用的时间,不久你就会发现,以前一小时都完不成的作业,现在四十分钟就完成了。
高考考生正面临着前所未有的压力和期待,自然地,高三党的心理健康也成了家长们最关心的事。高三学生心理健康的主要特征应包括以下相互联系的八个方面
第一,智力正常。能正确认识自然和社会,头脑清醒,以积极的态度面对现实的问题、困难和矛盾,既不回避也不空想,所谓智力包括观察力、记忆力、注意力、思维与想象力以及各种操作能力等。
第二,情绪反应适度。情感表现乐观而稳定,心胸开阔,对一切满怀希望,既不为琐事耿耿于怀,也不冲动莽撞,能保持平常心,以愉悦的情绪感染人。
第三,意志品质健全。对自己的言行举止表现出一定的自觉性、*性、自控力,既不刚愎自用,也不盲从寡断;从生活实践注意培养自己的果断与毅力,经得起挫折与磨难的考验。
第四,自我意识正确,有自知之明。自信,自尊,自重,也不自卑,不傲视他人;对自己的优缺点有正确的评价与要求;在前进的征途不断开发自己的潜力,以实现自己的理想和人生价值。
第五,个性结构日趋完善。个性是一个人经常的、本质的和别人相区别的心理特点的总和。它包括心理倾向性如兴趣、意志、人生观等,以及个性心理特征如能力、气质、性格等等。
高中一年级/二年级/三年级:语文、数学、英语
初三/中考:语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治
高一/高二/高三/高考:语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治
10年专攻线下面授
各地考纲分析
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老师面对面测评,找出学习盲区
学习规划师研讨,定制学习方案
专职老师当面教,大招为你而来
专业老师在线答疑,提升学习效率
学习效果定期测,订正辅导方案
班主任全程跟踪,解决陪伴难题
培养习惯,挖掘潜力
传授技巧,奠定基础
知识搭建,思维培养
梳理难点,巧取高分
科学规划,难点突破
针对复习,快速提升
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